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Particle interaction with matter and Detectors

  • 40 h - Lectures (16h), tutorial class (16h), practical work (8h)
  • Experimental project : no
  • Description:

Mots clés spécifiques au contenu de l U.E : 1. Instrumentation en physique des hautes énergies 2. Traitement des données 3. Projets expérimentaux 5. Exemple d'application

Objectifs : a. Introduction aux thèmes de recherche actuels b. Préparer à un travail de recherche dans un groupe expérimental

Descriptif du cours: La première partie du cours est une description des processus d'interaction rayonnement/matière ainsi que des caractéristiques générales des détecteurs et chaînes de mesures utilisés en physique des hautes énergies. Les travaux pratiques font ensuite se confronter les étudiants à des instruments et des méthodes de traitement des données de base indispensables pour un stage dans un groupe expérimental.


Plan :

0 Rappels et définitions (cinématique relativiste, section efficace (0.5h)

1 Introduction et contexte (0.5h)

2 Interaction des particules chargées avec la matière (6h)

  A/ Particules lourdes non relativistes
  - calcul du dE/dx, minimum d'ionisation
  - énergies déposée, distribution de Landau, électrons "delta"
  B/ Interaction des électrons avec la matière
  - collisions inélastiques avec les électrons du milieu
  - perte d'énergie par rayonnement (Bremsstrahlung)
  - diffusion multiple - straggling
  C/ Libre parcours moyen

3 Interaction des rayonnements gamma avec la matière (3.0h)

  A/ Atténuation d'un faisceau de rayonnement gamma
  B/ Effet photoélectrique
  C/ Effet Compton
  D/ Création de paires e+e-
  E/ Gerbes électromagnétiques et gerbes hadroniques

4 Effet Cherenkov, applications (1.5h)

5 Rappels de statistique, chaîne de mesure (1.0h)

6 Applications aux Détecteurs de particules (3h)

  A/ Principales caractéristiques des détecteurs
  B/ Détecteurs d'ionisation
  C/ Photomultiplicateurs
  D/ Détecteurs à scintillation
  E/ Détecteurs à semi-conducteurs

7 Description d'un détecteur (0.5h)


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Page last modified on April 30, 2012, at 05:42 PM